ان جودت الأداء المؤسسي لمحور البحث العلمي في الجامعه يعكس كفاءة وفعالية الجامعة في تحقيق أهداف البحث العلمي والابتكار وان مؤشرات تقييم الأداء هي :

1- وجود خطه بحثيه معلنة

2- عدد الأبحاث المنشورة في المجلات العلمية ذات التأثير العالي.

3- مؤشر تأثير البحوث (مؤشر تأثير الاستشهادات – Citation Impact).

4-حجم التمويل البحثي الذي يتلقاه الباحثون والأقسام البحثية.

5- عدد الشراكات البحثية مع جامعات محلية ودولية.

6-عدد البراءات والاختراعات المُسجلة.

7- مشاركة الباحثين في المؤتمرات المحلية والدولية

8-عدد الندوات والفعاليات العلمية التي تنظمها الجامعة.

9-تقييم طلاب الدراسات العليا لأدائهم في مجال البحث.

المحور الثالث : الريادة والابتكار والتحول الرقمي

محور الريادة والابتكار والتحول الرقمي في الجامعه يعكس التزام الجامعه بتقديم بيئة تعليمية مبتكرة ومستدامة ومن مؤشراتها هي :-

1-عدد البرامج الأكاديمية المتخصصة في ريادة الأعمال والابتكار.

2- نسب الطلاب المشاركين في دورات الابتكار وريادة الأعمال.

3- نسب التمويل المخصص للأبحاث والتطوير.

4- عدد المشاريع البحثية التي تركز على التكنولوجيا والابتكار.

5- تقييم مدى استخدام التكنولوجيا الرقمية في العمليات الأكاديمية والإدارية.

6- توفر المنصات الرقمية للتعلم عن بُعد والتفاعل الإلكتروني.

7- تقييم برامج التدريب والتطوير التي تعزز المهارات الريادية والابتكارية.

8- نسب الموظفين والطلاب الذين يشاركون في دورات تدريبية حول التحول الرقمي والابرامج الذكية.

9-  وجود مركز الابتكار والتكنولوجيا داخل الجامعة.

10- وجود حدائق علمية

المحور الرابع : الشراكات وخدمة المجتمع

يعكس هذا المحور التفاعل الإيجابي بين الجامعة والمجتمع المحلي والوطني ومن المؤشرات المهمه لتقييم هذا المحور هي :

1- عدد الانشطة والفعاليات الثقافية والتوعية للمجتمع.

2- عدد ورش العمل والدورات المقامة للمجتمع.

3- عدد الشراكات مع المؤسسات والشركات المحلية والوطنية.

4- مشاركة الجامعة في مشاريع تنموية محلية ووطنية.

5- عدد مشاركة الطلاب والموظفين في برامج التطوع والخدمة المجتمعية.

6- استفادة المجتمع من المرافق والموارد الجامعية (مثل مكتبات ومرافق رياضية).

7- عدد مشاركة الجامعة في مشاريع التنمية المستدامة.

8- استطلاعات قياس فعالية الخدمات المقدمة للمجتمع.

المحور الخامس : العلاقات الدولية والسمعه الاكاديمية العالمية

يمثل هذا المحور دورًا حيويًا في تعزيز مكانة الجامعة على المستوى الدولي وجذب الطلاب والباحثين والشركاء الدوليين ومن الامثله على مؤشرات الأداء المؤسسي لتقييم هذا المحور هي :

1-ترتيب الجامعه في التصنيفات المحلية

2- ترتيب الجامعة في التصنيفات العالمية للجامعات.

3- عدد الشراكات مع جامعات ومؤسسات دولية.

4-عدد الطلاب الدوليين المسجلين في الجامعة.

5- برامج تبادل الطلاب والتدريسيين مع جامعات دولية.

6- عدد مشاركة الجامعة في مشاريع بحث دولية.

7- تنظيم ومشاركة الجامعة في المؤتمرات وورش العمل الدولية.

8- مراجعات الأقران والتقييمات الأكاديمية للأداء والإنجازات

المحور السادس : الاستدامه المؤسسية

يهدف هذا المحور إلى تحقيق التنمية المستدامة من خلال دمج الأبعاد البيئية والاقتصادية والاجتماعية في جميع جوانب العمل الجامعي ومن هذه المؤشرات هي :

1- وجود استراتيجيات وسياسات معلنة للجامعة تعزز الاستدامة.

2- تقليل استهلاك الموارد الطبيعية (ماء، طاقة، ورق ، الخ) والانتقال إلى مصادر متجددة.

3- عدد برامج التوعية البيئية وتشجيع المشاركة في الممارسات المستدامة.

4- تبني سياسات فعالة لإدارة النفايات وإعادة التدوير.

5- توفير وتعزيز وسائل النقل المستدامة للطلاب والموظفين.

6- عدد مشاركة الجامعة في مشاريع وبرامج تعزز التنمية المستدامة في المجتمع المحلي.

7- عدد البحوث في مجال التقنيات المستدامة.

8- عدد البرامج التعليمية التي تركز على المفاهيم والممارسات المستدامة.

9-عدد مشاركات الطلبة في مشاريع بحث أو أنشطة تروج للتنمية المستدامة.

10- مدى تطبيق أساليب وتقنيات إدارية مستدامة.